是什么样的教学环境会把负责尽心的一线教师打造成淡泊理想、波澜不惊的佛系老师的?

2020-12-27 05:59 阅读 143 次 评论 0 条

先看几个案例最近最热的两个关于教师的案例,一个是五莲县的杨守梅老师,用课本抽打逃课的学生,被所在二中学重罚,杨老师也认了。令杨老师和所有的人都没想到的说是,五莲县教体局,来了个追加处理:扣除直到2020年的绩效工资;责成学校不再跟杨老师签订聘用合同;把杨老师纳入诚信黑名单。

是什么样的教学环境会把负责尽心的一线教师打造成淡泊理想、波澜不惊的佛系老师的?

杨老师不清楚,吃瓜群众也不清楚,杨老师怎么忽然就变的罪大恶极了!此前,她是一名优秀老师,所带的学生在中考中名列全县前茅。这件事后来虽然有了反转,教体局撤销了追加处理,但至今并没有什么态度,无论是追加还是撤销,都是教体局说了算,连一个道歉都没有!

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再看安徽铜陵小学的周安员老师,上课时两名学生打架,周老师拉开那名男生,把他按在座位上。这名男生回家后,家长把他带去医院诊疗,然后回到学校大闹不止,要求周老师赔礼道歉,赔偿医药费。遭到周老师的拒绝,后来警方介入,虽然没有赔礼道歉,但是要求周老师承担医疗费,跟学校原先的意见相同。周老师正常履责,受到如此不公待遇,一气之下投河自尽。

是什么样的教学环境会把负责尽心的一线教师打造成淡泊理想、波澜不惊的佛系老师的?

这两个案例都说明什么?说明老师已经不能正常履责管理学生,管理就大祸降临。学校和上级部门会做的就是补刀!在这样的教育环境下,老师如何不佛系?

是什么样的教学环境会把负责尽心的一线教师打造成淡泊理想、波澜不惊的佛系老师的?

听听校长怎么说鉴于老师的弱势地位越来越弱,家长的强势地位越来越强,一些校长在教师会上这样要求老师:宁愿没有教学质量,宁愿不管你学生,也要保持稳定,必须保证不出事。作为一校之长,说出这样的话来,已经无奈到了极点,实在是没办法了!这又说明了什么?校长都抵挡不了家长的胡闹,老师又能怎么办呢?一次次的教训之后,老师所能选择的只有一条路,那就是佛系!

未来是否有希望?现在中小学老师佛系已经成为一种主流的趋势,没有人敢去管学生,遇到学生之间的矛盾冲突,本来很有血性的老师也只好绕着走。毕竟,这教职来的也不容易,毕竟,一个月三四千块钱的工资,根本就不够赔偿的。家里没矿,上面没人,除了佛系,还有第2条路可走吗?

但是这并非说以后就没有了希望,现在希望已经来了。就在近期,党中央国务院发布了一份文件,《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》。在这份文件中,明确提出了教师拥有惩戒权,明确要求依法维护师生的合法权益。教育部也已经表示,尽快拿出实施细则。最高层已经看到了学校的现状,再不出手,教育 真的就不成教育了!

相信有了这份文件的指引,有教育部教师惩戒细则的实施,教师不敢管理学生的情况将会一去不复返,教师也不再需需要佛系了。希望就在前面,老师们千万不要失望,重振师道尊严来日可期!

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